৪র্থ শ্রেণির গণিত অধ্যায় ১০ সমাধান | অনুশীলনী ২| পরিমাপ, ক্ষেত্রফল

পরিমাপের এককগুলো সম্পর্কে জ্ঞান থাকা যেমন আমাদের জন্য আবশ্যক, ঠিক তেমনি আমাদের এসব একককে রুপান্তর করে বিভিন্ন সমস্যার করার পদ্ধতিও জানা জরুরি। তাই আজকে আমরা আলোচনা করেছি চতুর্থ শ্রেণির ১০ম অধ্যায়ের অনুশীলনী ২ নিয়ে।

অনুশীলনী দুইয়ের সমাধানে আমরা জানব ক্ষেত্রফল সম্পর্কে। আমরা এই অধ্যায়ের জন্য দুটি ক্ষেত্রফলের সূত্র মনে রাখব।

১। আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল = (দৈর্ঘ্য X প্রস্থ) বর্গ একক

২। বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল = (দৈর্ঘ্য X দৈর্ঘ্য) বর্গ একক।

উল্লেখ্য যে, ক্ষেত্রফলকে ‘বর্গ’ আকারে প্রকাশ করা হয় এবং এজন্য অবশ্যই খেয়াল রাখতে হবে যাতে আমরা ‘বর্গ’ শব্দটির পর যেই পরিমাপ নিয়ে কাজ করব সেই পরিমাপ বসিয়ে কাজ করি।

আমরা বললাম যে, পরিমাপের একক যাতে আমরা বসাই। যদি, পরিমাপের দুইটি একক দুই রকম হয়, অর্থাৎ ভিন্ন হয়, তখন কী করণীয়?- আমরা এক্ষেত্রে যেকোনো একটি একককে পরিবর্তন করে অন্য এককে নিয়ে যেতে হবে। অর্থাৎ দুটি পরিমাপের একক যাতে একই হয়, সেদিকে খেয়াল রাখতে হবে। যেমন আমাদের যদি দেয়া থাকে দৈর্ঘ্য ৫০ মি এবং প্রস্থ ৪০ সে.মি., তখন আমাদেরকে হয় ৫০ মিটারকে সেন্টিমিটারে প্রকাশ করতে হবে বা ৪০ সেন্টিমিটারকে মিটারে প্রকাশ করে কাজ করতে হবে।

যদি একই পরিমাপে দুইটি একক থাকে অর্থাৎ যদি আমাদের দেয়া থাকে দৈর্ঘ্য ৬ মিটার ৮০ সেন্টিমিটার, তবে আমরা ৬ মিটারকে সেন্টিমিটারে নিয়ে গিয়ে ৮০ সেন্টিমিটারের সাথে যোগ করে সেন্টিমিটার এককে প্রকাশ করে কাজ করব বা ৮০ সেন্টিমিটারকে মিটারে নিয়ে গিয়ে ৬ মিটারের সাথে যোগ করে এককটিকে মিটারে প্রকাশ করে সমস্যার সমাধান করব।

কীভাবে আমরা একটি একক থেকে আরেকটি এককে নিতে পারি তার বিস্তারিত আমরা আমাদের গত পোস্টে আলোচনা করেছি। যা দেখে আপনারা সহজেই এই অধ্যায়ের সম্পূর্ণ সমাধান করে নিতে পারবেন। আর সবকিছু আমাদের ভিডিওতেও দেয়া আছে।